“啪——”清脆响亮的撞击声划破赛场，高速旋转的陀螺应声被击打飞出。在辽宁省少数民族传统体育运动会赛场上，我校体育教学研究部主任丁振宾站在场边，目光紧紧追随赛场中央。为期六天的赛程里，这样心跳加速的瞬间一遍又一遍上演。民大师生把训练场上日复一日的汗水，一点点转化为赛场上的荣光。

辽宁省少数民族传统体育运动会每四年举办一届，是全省规格最高、规模最大的民族传统体育盛会。本届运动会以“相聚五彩本溪・共绘大美辽宁”为主题，汇聚全省14个市及沈抚示范区组成15个代表团、1847名运动员同台竞技，成为推动各民族交往交流交融的重要平台。我校学子代表大连市出征，参与珍珠球、蹴球、陀螺、民族武术、狩猎5个大项14个小项的比拼。最终，学校代表队斩获11个一等奖、8个二等奖，所有参赛项目全部站上领奖台，其中陀螺、蹴球两大优势项目包揽全部一等奖，实现项目大满贯，创下我校参加该项赛事的历史最好成绩。

这份沉甸甸的成绩单，并非天赋使然，而是全体队员从零起步、久久为功、奋力拼搏的结果。陀螺、蹴球都属于小众民族传统体育项目，队里绝大多数队员在大学入学前从未接触过这类运动，都是入校之后通过选拔才走进训练场。

学校党委将民族传统体育作为铸牢中华民族共同体意识教育的重要载体，搭建起运动员选拔、常态化训练、赛前集训、实战参赛的完整培养链条，把民族传统体育融入德智体美劳一体化育人体系，让体育强体魄、文化润心灵。教练员团队提前一年就启动运动员遴选和基础训练，赛前45天开启高强度集训，即便是寒暑假，校园训练场依旧照常开放，保障训练不间断。

蹴球脚下发力变化万千，被誉为“地面上的棋局”；陀螺讲究旋放与击打协同配合，既要出手稳准，更要内心沉静，两项运动都有着较高的技术门槛。天刚蒙蒙亮，操场上就已经出现队员训练的身影；结束一整天课程，傍晚和晚间的技术训练也从未停歇。很多时候即便教练不在现场，队员们也会自觉完成训练任务。支撑他们熬过一遍遍枯燥重复练习的，是发自内心的热爱，是沉甸甸的集体荣誉感，更是青年人不服输、肯吃苦的韧劲。漫长训练打磨的不仅是技术动作，更锤炼着队员面对胜负得失的心理素质。在教练团队看来，高水平赛场之上，心态与技术同等重要，抗压能力决定平日的训练成果能否充分释放出来。

六天的本溪赛场，既是技艺较量的擂台，更是意志品质的试金石。陀螺队队员阿力木江心态沉稳，整场比赛几乎零失误，和队友紧密配合，拿下陀螺男子团体一等奖。但赛场之上，情况总是难以预料：女子狩猎项目比赛途中，一名主力运动员受伤，无法继续参赛。原本5人上场、2人替补的阵容，仅剩1名替补队员可以调遣。赛程十分紧凑，上午刚结束半决赛，下午就要迎来决赛。狩猎项目体力消耗巨大，人员捉襟见肘，可全队没有一人退缩，没有一句怨言，大家互相鼓励扶持，拼尽全力向总决赛发起冲击。

珍珠球赛场同样书写着不屈的拼搏精神。队伍一路闯关打进决赛，直面拥有专业背景的强劲对手。虽然双方实力存在差距，但队员们毫不畏惧，拼完整场比赛直至终场哨响。尽管遗憾与一等奖失之交臂，但迎难而上、战斗到底的精神和品质，成为每一名队员难得的成长收获。

赛前，教练员结合每名队员的性格特点与技术短板开展心理疏导，提振参赛信心；比赛间隙，教练快速研判赛场形势，及时调整战术。比赛落幕，奖牌与证书收入囊中，但在老师们看来，获奖并不是参赛的最终目标，更珍贵的收获，是队员们能够把平日训练的水平充分发挥出来，在竞赛当中磨砺心志，真切感受民族传统体育蕴含的独特文化魅力。

“民族传统体育教育，本身就是生动的爱国主义教育。赛场竞技的全过程，既是一堂鲜活的育人实践课，以体育人、以体润心，也是学校持续深耕民族传统体育教育、厚植同心文化的生动体现。”丁振宾说，“少数民族传统体育植根中华沃土，需要青年一代传承延续。我们将努力挖掘传统体育项目的育人价值，将这项特色实践融入人才培养各环节。”

学校将以本次赛事为契机，持续推进“五育并举”，依托日常训练、校园活动、各级竞赛平台，把民族传统体育文化深度融入育人全过程，引导更多学生走出教室、奔向操场，在运动实践中强健体魄、磨砺坚强品格、浸润传统文化，在同台竞技和协作拼搏中铸牢中华民族共同体意识，让民族传统体育在校园落地生根，让文化“动”起来，让体育“活”起来。