民大新闻网讯  9月30日，学校组织召开2027版本科人才培养方案修订工作推进会，进一步深化公共基础课改革，落实本科人才培养方案修订任务。学校党委常委、副校长冯林主持会议。

会议指出，公共基础课是学校落实立德树人根本任务、践行“五育并举”育人理念的重要抓手，是筑牢学生成长成才共同基础的关键底座。要提高政治站位，准确把握公共基础课育人定位，厚植学生综合通用素养，主动对接各专业人才培养目标，强化公共基础课与专业课程的联动适配，夯实专业学习的前置能力基础。要强化系统思维，推进一体化设计，打通公共基础教学、实践教学、专创融合、产业学院建设之间的壁垒，切实发挥好公共基础模块在人才培养中的“先手棋”示范作用。

会议强调，各专业要主动服务民族地区现代化建设，紧密对接辽宁“2211”产业体系，围绕高水平应用型本科人才培养体系建设，紧扣学校“双优”建设若干措施，落实“十个优质”建设任务，切实提升人才培养质量。新一轮培养方案修订工作要全面落实人工智能赋能教育教学改革部署，扎实构建“需求—课程”闭环机制，推动产业行业需求有效转化融入课程教学。要系统推进专业课程方向模块改革，全面赋能学生能力提升与个性化发展，深化项目制实践教学改革，推动专创融合内嵌专业教学全过程。要全面贯彻OBE理念，实现“培养目标—毕业要求—课程体系—达成评价—持续改进”全链条闭环。要把专业模块做实、创新实践做真、实习环节做硬，按期高质量完成2027版本科人才培养方案修订任务。

会上，听取了2027版本科人才培养方案修订整体调研情况汇报，机械设计制造及其自动化、英语、化学工程与工艺、法学、统计学、会计学等6个专业分别作暑期调研情况汇报。会议还听取了专创融合模块和实践教学改革的调研情况汇报。

教务处，相关公共基础课开课单位、学院负责同志及课程负责人、专业负责人参加会议。