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在内地举办西藏中学和西藏班的具体规定 |
因为西藏自治区各方面人才缺乏，办学环境比较封闭，很不适应教育事业发展的需要。为了尽快改变这一状况。中央领导同志指示除加强西藏自治区本身的教育外，在内地创建西藏学校和举办西藏班，每年招收1300名至1500名藏族学生，着重为西藏培养中等专业技术人才。在内地办西藏班(校)有很多优越性：一是内地办学有经验，师资力量强，设备条件好，能保证教育质量。西藏学生在内地学习，德、智、体各方面都得到很快的发展和提高。二是经费用得少，见效快。三是环境条件好，世面广，有助于学生的学习。
1984年教育部和国家计委发出通知，确定在北京、兰州、成都筹建三所西藏学校，每年招生300人；在上海、湖北等16个中等以上城市各选条件较好的一、二所中学举办西藏班，每年招生1300名。西藏学校和西藏班实行双语教学。由西藏选派藏语文教师和管理人员，教职工的编制适当放宽。内地西藏班开办时由西藏一次性拨给开办费。学生每年的学习和生活经费(包括装备、服装、公杂、医药、教学、学生寒暑假活动费以及每月的助学金等)由西藏自治区财政统筹解决，差额部分由有关省、市负担，中央为此拨专门经费补助西藏发展教育。内地西藏中学和西藏班的毕业生多数升人中等专业学校学习，少数升人内地高等学校深造。
为了进一步办好内地西藏班，1993年3月，受国务院委托，国家教委在北京召开了教育援藏工作会议。会议期间，承担举办西藏班任务的27个省、市负责人与西藏代表共同签署了《教育支援西藏协议书》，落实了内地西藏班的任务。会议确定：认真贯彻“长期坚持，努力搞好，不断完善”的方针，实行“对口、定点、包干责任制”。明确经费开支渠道，不断改善内地西藏班的办学条件，加强对内地西藏班(校)的管理，用好教育援藏补助经费。这次会议还重新核定学生的各项学习和生活费用。会后，国务院办公厅转发了《关于进一步加强教育援藏工作的请示》。为了加强对内地西藏班的管理，1992年和1994年，国家教委还分别印发了《关于进一步加强内地西藏班工作的意见》、《内地西藏中学班(校)管理实施细则》和《内地中等专业学校西藏管理的若干暂行规定》，使对内地西藏班的办学和管理纳入了制度化的轨道。
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