大连民族学院经济管理学院

经济管理学院学风建设管理条例

作者：网络部发布时间：2007-03-13 19:25:52

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学风建设是一个综合性的系统工程，它是教师的教风、学生的学风、管理工作作风相互作用而形成的一种学习风气。为加强我院的学风建设，营造良好的学习氛围，提高教学质量，以良好的精神面貌迎接2007年本科教学水平评估，学院研究决定采取如下措施：

一、成立学风建设检查组，由学院院长任组长，分管教学工作的副院长和分管学生工作的副书记任副组长，成员由各系主任、院办公室主任、学工办主任、团委书记、实验中心主任、辅导员、教学助理、教学秘书、学生会主席及学生会学习部干部等组成，对全院教师的日常教学与管理状况，各系各班的上课出勤率等定期抽查、评比、公布。

二、由主管教学的副院长牵头，结合学校教育教学质量检查工作，组织各系主任、教学助理、教学秘书制定听课制度，深入课堂了解教师的课堂教学情况，检查教师的教案、教法，考核教师的敬业精神及教书育人情况。

三、由主管教学的副院长牵头，结合学校期中教学检查工作，组织各系主任、教学助理、教学秘书、任课教师、学生代表召开教与学情况调查会议，调查教风、学风状况，分析存在的问题以及教师对学生管理工作的建议和意见。会后将意见和建议整理后，反馈给有关领导和老师。

四、由主管学生工作的总支副书记牵头，组织学工办主任、团委书记、辅导员、班导师、学生代表每月召开一次“学风座谈会”，了解学生的学习动态、学生对教学及管理上的建议和意见。会后将意见和建议整理后，反馈给有关的领导和教师。

五、由主管学生工作的总支副书记牵头，组织学工办主任、团委书记、辅导员、学生会主席以及全体学生干部每学期初全面安排学风建设活动，使学风与班风、规范与建制、评比与创建、教育与奖惩等有机地结合，有针对性地加强学生思想政治教育和诚信、就业、心理等教育，促进学风建设。

六、辅导员要严格执行《大连民族学院学生工作辅导员岗位职责及考核办法》。每周至少要深入学生课堂两次、深入学生公寓两次（除早晨），并不定期随堂听课，经常向任课教师了解学生的学习情况。

七、班导师要严格执行《大连民族学院班导师制暂行规定》中的主要工作职责。应了解班级同学的基本情况，每月指导开展1次学风建设主题班会或活动；一学期内保证和学习成绩落后的学生谈心两次，指导班级同学开展“一帮一”活动，努力提高班级学生专业知识水平。

八、任课教师应认真执行学校和学院的各项规章制度。严格学生考勤

与课堂纪律，保证课堂教学质量。在每学期开学的第一堂课上，提出本课程的管理办法和对学生课堂纪律的要求以及出勤注意事项，并公布本门课程的考核方式及平时成绩、期末卷面成绩所占的比例；尤其要特别说明，迟到、早退3次按旷课一次论处，一学期累计旷课3次（6学时）者，取消本课程期末考试资格，不准补考，一律交费重修；一学期累计旷课4次（8学时）者，取消本课程期末考试资格，不准补考，一律交费重修，并给予院内警告处分；一学期累计旷课5次（10学时）以上者，取消本课程期末考试资格，不准补考，一律交费重修，并按照《大连民族学院学生违纪处分条例》中的有关规定予以处理。

经济管理学院

2006年7月（修订）

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