积极开展国际交流与合作，进一步加快学校的国际化进程

-----大连民族学院国际文化交流学院（国际交流合作处）学习实践科学发展观活动整改实施方案

按照学校学习实践科学发展观活动的统一安排与部署，我处（院）在对以往工作认真总结的基础上，结合实际，制订如下整改实施方案。

一、积极与国外相关院校联系，进一步推进学校国际化办学进程

继续做好与已有合作院校的交流合作项目，在此基础上，积极探讨，努力开拓新的合作空间，不断提高交流合作的层次和水平。

1、今年3月24日我校与日本大阪产业大学新签署了交流合作协议。

2、今年9月我校成功派送经管学院4名3+1的学社到日本大阪产业大学留学。

3、今年9月10日又与日本法政大学新签署了交流合作协议。

4、在时机成熟的情况下，今年10月我校将在与英国鲁斯金大学签订的交流合作框架协议基础上，签订具体的留学协议书。

5、在时机成熟的情况下，今年10月我校将与韩国国民大学签订交流合作协议。

6、今年10月19日新西兰伊甸斯学院的代表将访问我校，就与该校共同培养我校双语教师的教师进修项目以及汉语培训班项目（孔子课堂）做进一步的协商，条件成熟的情况下，签订新项目的合作协议。

7、2009年11月，拟与俄罗斯进一步探讨交流合作具体事宜。

8、2009年12月，拟与澳大利亚堪培拉大学进一步探讨交流合作具体事宜。

9、现正在筹划在2010年3月左右向日本金泽星陵大学派送5名留学生（经管学院3名、外语学院2名）。

10、目前与日本、韩国、美国、英国等国家进行积极、广泛地沟通与联系，探讨具体的有关教学、学术交流、教师、学生间的交流互换等合作项目，拟在今明两年内签订正式的交流合作协议，并具体实施合作方案。

二、不断扩大对外教育、学术、交流，不断促进我校教学、科研水平的提高

利用多种渠道，引进更多的国外优秀专家来校进行短期

讲学与科研项目合作，注重引智工作的效益。

1、2009年我校外事活动频繁，接待来访的国内外团组   50多个，210余人，参与外国专家重点项目专家接待70多人次。促成教学、学术交流多项；新签订交流合作协议3份；帮助40多名学生成功赴海外留学，对我校教学、科研的优秀资源引进和进一步加快国际化的进程起到了巨大的作用。

2、2009年我校外国文教专家重点项目成果显著：

（1）获得国家外国专家局重点项目资助32项共198万元，接待外国专家重点项目专家70多人次。

（2）外专项目学术成果较为显著，共发表相关学术论文72篇，其中国际论文10篇，国家级论文62篇，其中SCI 7篇，已投稿待发表的论文数篇；完成调研报告6篇；出版学术专著4部、译著1部；教材一部；专利一项；模型1项；国家级成果1项；指导研究生22人，其中博士后2人，博士5人（其中日本博士1人），硕士17人；进行相关领域的学术报告50场，参加师生人数近千人；开办双语教师培训班两个，参加教师50人。

（3）来访专家还与我校师生座谈、研讨，互通信息，交流思想，对我校外语语言教学和专业课教学水平以及科研水平的提高起到了积极的促进作用。

（请参见附件1）

3、截止目前，2009年度我校有50 多名教授、学科代头人以及青年骨干教师分别赴斯洛文尼亚、英国、德国、新西兰、日本、韩国等地进行科研项目合作、参加国际学术会议以及短期培训。通过这些活动，加强了与国外大学的联系，扩大了我校的国际知名度，有效促进了我校教学、科研水平的提高。

4、2010年争取国家外国专家局外国文教专家重点项目申报获得更大的成功，获取更多的项目资金。

（1）已对2009外专项目成果进行了详细的总结。

（2）已组织申报了44项外专项目，如全部获得资助应该获得396万元。

（3）正在准备项目获批的其他支撑材料（2009年10月—2010年3月）。

（请参见附件2）

三、进一步提高我校整体师资外语水平和国际交流能力

1、第5期海外双语师资培训

国际交流合作处和校组织部、教务处、科研处、学生处、相关二级学院等部门通力合作、积极宣传、认真组织重点学科的学科带头人、青年骨干教师、优秀学生工作者公费短期出国访问学习、长期留学和交换学习。同时，积极支持和鼓励各类自费出国留学。充分利用国家民委、国家留学基金委、外国专家局、辽宁省教育厅等上级主管部门提供的各种渠道，结合我校重点学科建设、师资队伍建设和学术、学科带头人培养计划，有目的、有计划地选派，做好教师出国留学进修工作。截止到目前，近三年我校通过上述渠道，已先后选派了30多名教师分别赴美国、英国、日本、新西兰、韩国、德国等国进行留学或短期培训。近三年已有21名教师获得新西兰第二外国语国际教学教师资格证书，有17名教师获得英国圣三一学院颁发的国际认可的第二外国语教学教师资格证书。 2009年7月初至8月末，利用暑假时间，在学校的大力支持下，制定了新的短期出国留学机制（由学校、二级学院、外专项目双语培训经费、教师个人缴纳生活费），极大地调动了教师的积极性，通过审核，选派了我校历史上一次性海外进修规模最大的13名教师团赴新西兰进行为期2个月的外语师资培训，其中有10人获得了英国圣三一学院颁发的国际认可证书，其余3人获得了新西兰第二外国语国际教学教师资格证书，培训取得了较好的成果，带动了我校教师尤其是青年专业教师学习外语的热情，有效促进了我校双语教学水平的进一步提高。

2、第四期国内双语教师外语培训

2009年9月-10月，我校第四年聘请国外资深的外国专家来校进行教师双语教学法和英语语言能力的培训，共培训双语教师、英语教师、其他教师近150余人。为提高我校双语教学和专业外语教学教师的外语应用能力和水平，掌握新颖多样的教学方法的能力，促进学校部分学科的双语教学工作的开展奠定了一定的基础。

3、拟在2010年1月-2月举办第6期海外双语师资培训班，拟培训15-20人。

4、拟在2010年8月-10月举办第6期国内双语教师外语培训，拟培训40-60人。

四、积极开展来华留学工作，提高互派留学生培养层次与规模，不断增加学校的国际化色彩

近年来，国际文化交流学院在校党委提出的：“进一步加

快我校国际化进程” 的精神指导下，积极扩大规模，提高层次，加强宣传，不断改善留学生的教学和生活条件，提高留学生教育水平。在招收留学生的工作上，充分利用友好院校的便利条件互派留学生，又发挥广大留学生的自身宣传作用，从提高教学质量、加强管理、提高学校的综合实力入手来吸引学生，从改善留学生学习、生活条件硬件设施入手来扩大招生规模。尽量扩大招收学生的国别种类、优化学生生源结构、扩大学历生规模，同时增进我校大学生和留学生的相互沟通与交流，互帮互学，共同进步，展现更多、更美的校园国际化色彩。

1、拟在2010年在校内为学生做数场留学讲座、举办各类出国培训班，为学生达到出国所要求的标准提前做好准备。

2、继续做好互派留学生项目工作。如我校与韩国韩瑞大学的留学生互换项目几年来已取得非常好的效果，深受师生欢迎。今年我校又尝试派遣大四的学生赴韩，为他们继续在韩深造做准备。

3、继续做好与韩国明知大学的研究生招生与管理工作，争取更多的奖学金、选派更多的学生赴韩国明知大学深造。

4、继续做好与日本大学的学生互换、2+2和3+1项目的招生和管理工作，争取选派更多的学生赴日本相关大学深造。

5、继续做好与其他院校留学生方面的合作。

6、积极发展与港、澳、台的沟通、合作，协助做好在港、澳、台地区的招生和管理工作。

7、继续做好留学生的招生与管理工作，稳步扩大规模，进一步开拓留学生市场，重点放在蒙古国和东南亚一带的目的国，积极进行海外招生宣传，争取在2010年突破世界金融危机带来的危机“瓶颈”，年内招收留学生总人数恢复到300人次，年均在校生不低于200人，进一步提高经济效益和社会效益，不断增强学校的国际化色彩。截止于2009年9月23日，我校共接收各类外国留学生累计达 14  国， 163名，其中本科生29名。 详见下表：

          留学生国别数统计

统计时间：2009.10.23

五、 积极拓展海外市场，加速高等学校教育国际化的步伐，我校拟在海外建立孔子学院

为适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化发展，构建和谐世界；进一步适应对外开放形势的需要，积极响应国家汉办关于在海外建立孔子学院的号召，不断提高我校在国际上的声誉，加速高等学校教育国际化的步伐，把汉语、特别是有着几千年历史、代表中国传统文化精髓的孔子思想传播到世界各地，扩大中国文化在的影响，我校拟在国外建立孔子学院。

1、前期准备工作

（1）客观上有可能

海外孔子学院的建立有利于世界文明、促进世界多元文化发展、构建和谐世界，是我国教育领域大政方针所倡导和得到国家大力支持和扶助的项目。

（2）主观上有经验

我校留学生教育始于2000年，现已在教学和管理等方面具有一定程度的规模和规范。早在2002年就与新西兰伊甸斯学院达成在奥克兰该校本部开设汉语课程的协议，随后几年间，双方领导、教师多次互访。2005年该校派送教师为我校双语教师培训；2005-2009年间，我校20多名教师赴该校学习；2009年我校国际文化交流学院张迪教授在该校实施为期两个月的汉语培训课程，其间受到当地华人电台参访，获得极大欢迎；故有很好的相互了解和彼此的信任及办学经验。

（3）技术层面有基本保障

现已收集到关于建立孔子学院所需的文件规定材料；已走访了项目相关的上级主管部门并获得支持；已或得了项目具体申报材料的模版材料；目前已有两所国外大学与我校有建立孔子学院的基本意向。

六、  加强党风廉政建设，确保国际交流合作工作在健康正确的道路上正常运行

建立健全民主决策、科学决策和重大事项集体决策机

制是完善和规范人、财、物管理制度，从源头上预防和治理腐败的最好方法和手段。鉴于此，我院自建院起一直恪守这个原则，凡事，尤其是“三重一大”的事项，尤其在国际交流合作项目的论证和把关问题上，都务必在院务会上进行民主决策、集体决策、科学决策，以确保国际交流合作工作能够在健康正确的道路上正常运行。