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    学校把培养应用型、复合型人才作为学校办学的基本定位，确定了以教学为中心、以科研为先导的工作指导思想和人才兴校、科研牵动的两大发展战略。随着学校办学规模的扩大，又明确提出把质量提高和内涵建设作为发展的主题，确定了稳定规模、提高质量、凝炼特色，走内涵为主发展道路的思路。学校积极开展教育创新，强化教学目标管理与过程监控，深化教学改革，建立了大学生文化素质教育中心、实践教学与创新教育中心、大学外语教学研究中心、双语教学研究中心、预科教育研究中心等教学研究机构；全面启动了学分制建设工程，实施了选课运行、学籍管理、考务管理及班导师工作制的改革；教育部教学改革试点项目“大学英语教学改革”效果显著，多层次渗透式双语教学新模式已经形成，教务综合管理网络系统、blackboard网络教学平台等发挥着越来越重要的作用。

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    教学质量评价与监控中心是2004年4月7日成立的教学职能部门。主要职能是对全校的教学工作和教学质量进行检查、监督、分析和评价。以迎接教育部对我校本科教学工作水平评估为契机,以健全和实施学校教学质量监控与保障体系为主要工作内容,以全面稳定与提高教学质量和人才培养质量为目的。坚持“教育大计，教师为本” 的理念，构建科学合理、具有民族特色、可持续发展的评价体系，全面实施“评教－评学－评管”的评价体系，形成既有严格、科学和规范的教学管理，又有利于充分调动教与学两个方面积极性、创造性的培养高素质人才的机制，确保学校的教学质量。认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，迎接教育部对我校本科教学工作水平评估；。目前中心有专职工作人员10名，其中：教授6人，副教授3人，同时聘任兼职教学督导80多人和学生信息员320多人。

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    学校于1999年4月成立创新教育中心。大连民族学院大学生实践与创新教育研究中心、大连民族学院双语教学研究中心和大连民族学院大学生创新实践基地也依托于创新教育中心。中心专职管理人员3人，兼职教师16人，教授6人，副教授8人，有开公司经历的教师7人。中心主要负责全院创新创业教育平台建设，负责全院创新人才培养体系的构建，负责院级创新教育模块课程的开设、管理，负责指导各系创新教育课程体系建设和创新分基地建设，负责学院创新教育与实践教学改革研究工作，负责学院双语人才培养的改革实践工作。